Повишаване на публикационната активност и видимостта на резултатите от научните изследвания на студенти, докторанти, млади учени и ментори в областта на педагогическите науки
Член
23.4.2025 г. -
10.12.2025 г.
Цели на проекта:
В контекста на нарастващите изисквания за отворена наука, конкурентност и интердисциплинарност на изследванията, проектът предвижда разработване и прилагане на ефективни стратегии за провеждане на качествени научни изследвания от студенти, докторанти, млади учени и ментори в областта на педагогическите науки. Резултатите от изследванията ще бъдат популяризирани чрез публикуването им в сборници с научно рецензиране и редактиране, които ще бъдат издадени от Университетско издателство "Св. св. Кирил и Методий" и ще бъдат публикувани на сайта на Великотърновския университет (с отворен достъп). Предвижда се част от публикациите да бъдат публикувани в реферирани и индексирани издания както във вторични научни бази данни, така и в първични научни бази данни (Scopus и Web of Science).
Чрез този проект се цели повишаване на мотивацията за провеждане на качествени научни изследвания от студенти, докторанти, млади учени и ментори и публикуването им в сборници с научно рецензиране и с отворен достъп, които да бъдат издадени от Университетското издателство "Св. св. Кирил и Методий", както и в реферирани и индексирани издания във вторични и първични научни бази данни (Scopus и Web of Science).
Задачите, чрез които ще се постигне поставената цел са: създаване на екипи от ментори, които да ръководят научноизследователската дейност на студенти и докторанти; провеждане на научни изследвания и подготовка на научни публикации; представяне на резултатите от изследванията в различни научни форуми; публикуване на резултатите от изследванията в научни сборници с научно рецензиране и с отворен достъп, като част от публикациите ще кандидатстват за публикуване в реферирани и индексирани издания в първичните научни бази данни (Scopus и Web of Science).
РеМи – подкрепа за деца и ученици със специални образователни потребности в условия на COVID-19
Член
19.4.2022 г. -
10.12.2022 г.
Цели на проекта:
Пандемията от коронавирусна инфекция (COVID-19) предизвика безпрецедентни кризи във всички сфери на живот. В областта на образованието тази ситуация доведе първоначално до пълна трансформация на учебните дейности от присъствени към дистанционни, а по-късно се въведе и хибриден вариант на обучение, които продължава да се прилага и към момента. По данни от Уницеф, близо 700 000 деца и ученици в предучилищна и начална училищна възраст в България са засегнати от въведените мерки. В това число се включват и не малък процент деца и ученици със специални образователни потребности. Необходимостта от насочване на вниманието в посока тяхната подкрепа е обусловена от различните по вид трудности, с които да принудени да се справят педагогическите специалисти, работещи с тях.
Целта на проекта е да се идентифицира необходимата подкрепа за семействата и децата и учениците със специални образователни потребности в условия на COVID-10 чрез представяне на динамиката и характера на взаимодействие между индивидуалните потребности на всяко дете и ученик и средата, в която той обичайно функционира.
Задачите, които си поставят членовете на екипа, свързани с изпълнение на дейностите по проекта са:
• Анализ на теоретични постановки в психолого-педагогическите науки, посветени педагогическата подкрепа и работата със семейства на деца и ученици със специални образователни потребности.
• Определяне на същността, компонентите, формите и характеристиките на педагогическата подкрепа с оглед на теоретико-приложните изследвания.
• Разработване на изследователска програма и инструментариум чрез регулиране и моделиране на взаимодействието „семейство-подкрепа-училище“.
• Представяне на резултати от изследването.
• Популяризиране на резултатите чрез публикации и участие в научни форуми.