Университетската великотърновска география в полето на съвременните природни и обществени науки
член
21.3.2024 г. -
10.12.2024 г.
Цели на проекта:
В най-общ план изследователските задачи се свеждат до: 1. Аргументиране на значението на университетската великотърновска география чрез изграждане на структурен научно-изследователски и образователен модел. 2. Доказване на многоспектърния характер на географията в качеството й на междинна наука – между природния и обществения научен сектор. 3. Извеждане на същностните характеристики на географията – интегралност, териториалност и конкретност, през призмата на системния и типологичния подход. 4. Реализиране и поддържане на партньорство с институции и организации с цел постигане на образователен и научен ефект. 5. Изясняване на ролята и значението на географската наука и образование на съответните структурни нива: ниво на диференциация, на синтез, на интеграция, ниво на организация и управление. 6. Организиране и провеждане на международни и национални научни форуми, посветени на същността на университетската география и образование, на 40-годишния юбилей на катедра „География“ и на годишнини (юбилеи) на преподаватели от катедрата.
В научен и образователен план проектът акцентира и проблематизира основните аспекти и взаимоотношения на природната и обществената география през призмата и под въздействието на социокултурната динамика. Поради многопластовия характер на природните и обществените процеси, за анализ и характеристика са подбрани както връзките с отделни сегменти (регионални географски направления с природна и хуманитарна същност), така и връзки с тангентиращи географията науки и научни направления като геология, физика, химия, история, политология, философия, културология, икономика, екология. Това предполага многоспектърност на очакваните резултати и приноси, които се свеждат до следното: 1. Изработване на научноизследователски и образователен модел за същността и проявлението на географската наука в структурата на Великотърновския университет „Св. св. Кирил и Методий. 2. Организиране и провеждане на образователни семинари, работни срещи и научни комуникации с екстраполативен и прогностичен характер. 3. Публикуване на сборници с научни изследвания от колегиумите по природна география, социално-икономическа география и географско образование. 4. Популяризиране на научни изследвания по проблематиката на национални и международни конференции, и при възможност в реферирани издания с импакт фактор – Scopus, Web of Science и др. 5. Отбелязване на Деня на Земята чрез студентска и докторантска научна сесия. 6. Осъществяване на академично-образователни инициативи със студенти и докторанти за популяризиране на резултатите 7. Провеждане на ученически конкурс на географска темтика.
„Обособяване на зала за интерактивни обучения при подготовката на бъдещи учители“
Ръководител на екипа
21.3.2023 г. -
10.12.2023 г.
Цели на проекта:
Натрупаният научно-теоретичен и практически опит във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“ показва, че нараства значително ролята на интерактивните обучения при подготовката на бъдещи учители.
Обособяването на зала за интерактивни обучения при подготовката на бъдещи учители е предпоставено от изискванията на новата парадигма за създаване на европространство за висше образование и високо качество на педагогическия процес. Интерактивните обучения допълват и разширяват практико-приложните компетенции на академичната учебна среда и се основават на работещ механизъм, който може да бъде прилаган в различни тематични области, образователни програми и степени на висше образование.
Методологическите основания за предвидените дейности и за заявеното техническо оборудване е в подкрепа на осъзната нужда, че чрез приложенията на интерактивните обучения ще се повиши потенциала за разработването на теми и проблеми, основани на междупредметните връзки и дигитализацията.
Основна цел на настоящото проектно предложение е обособяване на изцяло нова зала за интерактивни обучения при подготовката на бъдещи учители във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“, която да дообогати академичната иновативна среда. Амбициозните цели се свързават с повишаване интереса и мотивацията на бъдещите учители за преподаване в интерактивна среда чрез конкретни задачи:
- апробиране на интерактивни научни и практико-приложни тренинги при подготовката на бъдещите учители;
- да се обогатят професионалните компетенции на обучаемите;
- да се стимулират бъдещите учители за авторски иновативни интерактивни практики, които да се превърнат в основа за повишаване на тяхната преподавателска дейност;
- да се обезпечи иновационния образователен процес с модерно техническо оборудване;
- да се осигурят възможности за повишаване на информационните и дигитални компетенции на бъдещите учители във ВТУ;
- покриване на новите изисквания на висшето образование и успешна професионална кариера.
Обособяване на зала за ГИС обучения във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“
Ръководител на екипа
19.4.2022 г. -
10.12.2022 г.
Цели на проекта:
Продължилата близо две години пандемия от COVID-19 ускори процесите по дигитализация във висшето образование и навлизането на ГИС технологиите в акредитираните във ВТУ професионални направления. Това налага усилията да бъдат преобладаващо насочени към подготовката на професионално обучени кадри, които да управляват и поддържат разнообразните софтуерни продукти, които все повече се внедряват в обучението на днешните бакалаври, магистри и докторанти. В подкрепа на това е и осъзнатата нужда от модернизиране на техническото оборудване за реализирането и приложението на качествените и количествените предимства на ГИС технологиите в образователния процес.
Основна цел на настоящото проектно предложение е да се способства за оборудване на изцяло нова зала за ГИС обучения във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“, в която ще се подпомогнат обучаваните студенти и докторанти да изградят модерни дигитални умения, които отговарят на нуждите на съвременното цифрово общество, като ги подготвят за новите изисквания на висшето образование и успешна професионална кариера.
Като основните задачи са: да се извърши анализ на образователните потребности от позициите на ГИС иновациите през призмата на повишаващите се изисквания към висшето образование; обезпечаване с модерно техническо оборудване от високо ниво на специализирана зала за ГИС обучение; реализиране на по-високо качество на извършените образователни и научни географско-информационни анализи; създаване на тематични карти във всякакви формати и др.; осигуряване на възможност за повишаване на информационните и дигитални компетенции чрез ГИС на обучаеми и обучаващи във ВТУ.
Електронното оценяване – дизайн и методология
Член
19.4.2022 г. -
10.12.2022 г.
Цели на проекта:
Проектът е насочен към изграждане на: 1) модел на дизайн за електронно оценяване и 2) стандарт за електронно провеждане на изпити и оценяване за целите на Великотърновския университет „Св. Св. Кирил и Методий“ в контекста на НАРЕДБАТА за държавните изисквания за организиране на дистанционна форма на обучение във висшите училища, в сила от 1.09.2021.
Основната цел на проекта е: създаване на стандарт за електронно провеждане на изпити и оценяване за целите на Великотърновския университет „Св. Св. Кирил и Методий“ в контекста на НАРЕДБАТА за държавните изисквания за организиране на дистанционна форма на обучение във висшите училища, в сила от 1.09.2021, и критериите на НАОА за оценяване на дистанционна форма на обучение.
Задачи:
- Проучване на националните и световните практики в областта на електронното оценяване и изграждане на теоретичен модел на дизайн за електронно оценяване за целите на ВТУ;
- Проучване и анализиране на възможностите на различни прокторинг системи, които да осигурят технологично и техническо провеждане на изпити с дистанционна идентификация на самоличността на оценяваните и контрол на изпитната процедура, съпроводено с високо ниво на сигурност и защита на личните данни;
- Израждане на стандарт, който да описва ясно и точно изпитните процедури за дистанционно провеждане на семестриални и държавни изпити и видеоконферентна защита на дипломни работи в контекста на новата Наредба;
- Обучения за повишаване на квалификацията в областта на електронното оценяване на преподавателите във ВТУ.
Модернизиране на средата за дистанционно обучение на ВТУ чрез внедряване на самообучителен интерактивен мултимедиен модул за подготовка и повишаване на квалификацията в областта на дистанционното и електронното обучение на научно-преподавателския състав
Член
31.3.2021 г. -
10.12.2021 г.
Цели на проекта:
Проектът е насочен към подготовка и повишаване квалификацията в областта на дистанционното и електронното обучение на преподавателите от ВТУ, които преподават дисциплини в дистанционна форма на обучение, като се изгради самообучителен интерактивен мултимедиен модул в платформата за дистанционно обучение на ВТУ. Всеки преподавател, преминал успешно обучението, ще получава сертификат, с който може да докаже компетентност в областта на електронното обучение в контекста на новата наредба за държавните изисквания за организиране на дистанционна форма на обучение във висшите училища (проект), която се очаква да влезе в сила от 2021/2022 учебна година.
Основната цел на проекта е: създаване и внедряване на интерактивен мултимедиен модул за подготовка и повишаване на квалификацията в областта на дистанционното и електронното обучение на научно-преподавателския състав, за да можем да удовлетворим изискванията, заложени в проекта за наредба за държавните изисквания за организиране на дистанционна форма на обучение във висшите училища.
Задачи:
- Изграждане на самообучителен мултимедиен и интерактивен модул на два етапа: първият е теоретичен модел, базиран на съвременните научни тенденции в областта на електронното обучение на световно и национално ниво; вторият е практическа реализация със средствата на платформата за електронно обучение Мудъл, като модулът ще бъде достъпен за преподавателите по всяко време и от всяко място, за да могат да осъществят самоподготовката съобразно своите ангажименти и предпочитания. Ще бъдат планирани обучения на преподавателите в синхронна среда (виртуални аудитории) от екипа на Центъра за дистанционно обучение, на които ще бъде оказана подкрепа в процеса на самоподготовка;
- Повишаване компетентностите (дигитални и педагогически) в областта на дистанционното и електронното обучение на преподавателите от ВТУ, които преподават дисциплина/и в дистанционна форма – умения за работа със средата; умения за педагогически дизайн на електронен учебен курс; умения за създаване на електронни учебни ресурси; умения за планиране на учебни дейности;
- Подобряване качеството на обучението в дистанционна форма чрез планиране на обучения за повишаване на квалификацията на преподавателите в областта на електронното и дистанционното обучение въз основа на използване на самообучителен мултимедиен и интерактивен модул в платформата за дистанционно обучение;
- В края на обучението се издава сертификат въз основа на проведен тест. Чрез сертификата преподавателят доказа своите компетентности в областта на електронното обучение. Преподавателите, преминали успешно теста и получили съответния сертификат, ще могат да планират и реализират обучение в дистанционна форма.
Обособяване на мултифункционална зала за иновации в обучението във ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“
Ръководител на екипа
31.3.2021 г. -
10.12.2021 г.
Цели на проекта:
Дигитализирането на процесите в образованието наложи бърз темп на промени в съдържателен и качествен аспект, които допълнително се ускориха и от настъпването на пандемията от Ковид-19. Последната буквално принуди част от еволюционно протичащите процеси на електронизиране и дигитализиране да се случат за дни. Това принуди университетите да предприемат бързи и добре обмислени мерки, както и да използват най-съвременните способи, за да се усъвършенстват или да предложат изцяло нови решения в областта на електронното обучение. ВТУ като университет покриващ 6 от 9 полета на науката, предполага извършването на различни по обхват и вид образователни иновации в обучението на акредитираните си 21 професионални направления в трите степени – бакалавър, магистър и доктор. В подкрепа на мисията му е и нуждата от укрепване на техническо оборудване за реализирането на възприетите нововъведения.
Основна цел на настоящото проектно предложение е да се способства за формирането на мултифункционална зала, в която ще се реализират различни иновационни начинания, тестове, програми и ще работят екипи по нововъведения в обхвата на обучението. Като основни задачи могат да се изведат следните:
Първо, да се извърши анализ на образователните потребности от позициите на иновациите през призмата на многообразието от образователни програми, които се предлагат във ВТУ.
Второ, обезпечаване с модерно техническо оборудване от високо ниво на специализирана зала за образователни иновации.
Трето, провеждане на многообразие от тестове относно апробирането на нови образователни продукти за кандидат-студенти, студенти, докторанти, постдокторанти и потребители на кадри.
Четвърто, осигуряване на възможност за повишаване на дигиталните компетенции на преподавателския състав на ВТУ.
Популяризиране на научните форуми на Великотърновския университет чрез създаване на специализирана онлайн платформа
Член
5.5.2020 г. -
10.12.2020 г.
Цели на проекта:
В университета се провеждат множество научни форуми, които не са представени по най-добрия начин в интернет. Крайно належащо е всички научни форуми, провеждани в университета да стандартизират своята онлайн визия, която да бъде съобразена с всички изисквания на съвременната наукометрия. Изграждането на платформа, която да е съобразена с изискванията на WebOfScience би допринесло за по-добрата разпознаваемост на научните прояви както и за популяризирането им.
Проектът предвижда създаване на онлайн платформа, която да обедини всички научни форуми провеждани от отделните звена във ВТУ. Именно това ще гарантира възможността научната продукция от тях да бъде представена адекватно.
Ще се даде възможност на всяка звено (факултет, катедра) да публикува необходимата информация относно организираните научни прояви. Информацията за тях ще се натрупва и ще е налична по всяко време.
Създаване на устойчив механизъм за развитие на печатните комуникации чрез оптимизиране и интензифициране на издателската дейност
Член
5.5.2020 г. -
10.12.2020 г.
Цели на проекта:
- Разширяване на портфолиото от осъществявани дейности чрез осигуряване на възможности за отпечатване и разпространение на научната продукция в различни медийни формати.
- Оптимизиране на издателската дейност чрез затваряне на производствения цикъл в рамките на организацията;
- Създаване на технологични предпоставки за повишаване на производствения капацитет чрез автоматизиран печат на различни медии;
- Подпомагане на дейностите на ВУ, свързани с комуникационния и информационния сектор (вътрешни и външни комуникации);
- Осигуряване на възможност в научноизследователската дейност и образователните програми на ВУ да се въведат трайно резултатите от реализацията на проекта.
Проектът е свързан с осъществяването на стратегическите цели на ВТУ "Св. св. Кирил и Методий" като международно призната институция да служи на националните, регионалните и на местните обществени интереси и да участва активно в световните образователни, научни и художественотворчески процеси като осигурява разпространението, трансфера и приложението на знания и умения. Повишаването на технологичния капацитет на Университетско издателство в сферата на печатните комуникации би спомогнало за оптимизирането и интензифицирането на издателската дейност и разширяването на възможностите за трансфер на научно знание.
Национална научна мрежа за изследване на стопанската история
Член
5.5.2020 г. -
10.12.2020 г.
Цели на проекта:
Изграждане на национална мрежа в областта на стопанско-историческите изследвания, която да позволява обмен на информация и сътрудничеството на водещите български научни и образователни институции в областта на стопанската история.
Развиване на сътрудничеството между всички изследователи на стопанско-историческите изследвания в страната – утвърдени и млади учени, чрез споделяне на опита и предоставяне платформа за диалог и дискусии посредством:
• Създаване на условия за осъществяване на диалог между учените от отделните институции, работещи по сходни теми;
• Развиване на контактите между отделните институции и насърчаване на по-нататъшни общи проекти.
Научният и образователният потенциал на Катедра „География“ – 35 години история, приемственост и академичност
Член
26.3.2019 г. -
10.12.2019 г.
Цели на проекта:
В условията на постиндустриално общество, непрекъснато и динамично променящи се изисквания към научния и образователния потенциал на нацията, безспорно е важен академичният вектор на развитие и разширяването на научно-изследователския хоризонт.
Глобализацията като комплексен процес, породен от приложението на информационните технологии, необходима фаза в технологичното обновление на света, която трансформира цялостно социалната и стопанската структура и взаимодействията между социалните субекти, променя антропогенните дейности и начин на живот, води до планетарни промени в политиката, икономиката, социума, образованието, науката, културата и др.
На фона на глобализационната картина все повече нараства значимостта на човешкия научен и образователен капитал, който до голяма степен детерминира съвременната житейска картина, която изисква нейното наблюдение и изследване, анализ и синтез, оценяване и интерпретиране на интегративния информационен поток в полза на човешкото общество.
Рефлексията на един академичен антропогенен вектор в лицето на една катедра и познаването същността на хронологичните, хорологичните и холистичните измерения на географската наука и образователния потенциал като цялостна тенденция в съвременното развитие, произтича от модела и конструкта на съвременното постиндустриално общество.
Предлаганият научно-изследователски проект е с акцент върху теоретичната и приложната ценност на академичното научно и образователно познание на преподавателите, докторантите и студентите от Катедра „География” през призмата на миналото, настоящето и бъдещето – 35 години в университетска среда на история и приемственост, идеи и опит, личности и устойчивост, научно-изследователска продуктивност, академично развитие и мултиплицираност на локално, регионално, национално и глобално ниво.
Актуалността е обусловена от 35 –те години на многопластова научна и образователна среда на динамичност и противоречивост, на традиции и иновации, на предизвикателства и приоритети, които са обект на заявения изследователски интерес.
Изследователските цели на проекта се заключават в следното:
- изследване, проучване и събиране на историческата памет – факти, документи, традиции и иновации, както и съвременните научно-образователни продукции от спецификите в пространството и времето на академичното научно и образователно ядро от човешки ресурси на Катедра „География”;
- систематизиране и концентриране на конкурентноспособни и качествени научни и образователни ресурси от изследвания;
- обобщаване, синтезиране, анализиране и оценяване на теоретични и емпирични данни и изследователски проекции до научен продукт, приложим в обучението в академична образователна среда.
За реализацията на поставените цели са конкретизирани следните задачи:
- да се създат научни продукти с тематична насоченост към научната и образователната среда на природната, обществената и училищната география;
- да се изработят рекламни материали, посветени на 35 години Катедра „География”;
- да се усъвършенства стимулираща и подкрепяща академична комуникационна среда между преподаватели, докторанти и студенти в географската университетската общност, позволяваща различни форми и начини на ефективно и резултатно академично общуване;
- да се организират и проведат научни, научно-практически форуми и художественотворчески инициативи по въпросите на географските изследвания и образование;
- да се популяризират и мултиплицират резултатите от научните и образователните изследвания на международно и национално ниво от научни прояви чрез публикуване на специализирани публикации в реферирани издания и издания с импакт фактор – Scopus и Web of Science.
Модернизиране на средата за дистанционно обучение на ВТУ чрез внедряване на системата за е-обучение „Мудъл”
Член
26.3.2019 г. -
10.12.2020 г.
Цели на проекта:
Проектът е насочен към цялостно подобряване на средата за дистанционно обучение във ВТУ в унисон със съвременните изисквания за е-обучение и актуалните критерии на НАОА. Чрез внедряване на системата за е-обучение Мудъл ще се разширят възможностите за медийно представени учебни ресурси и интерактивни дейности. Преподавателите ще бъдат обучени и ще формират умения за дизайн на електронен учебен курс.
Основната цел на проекта е: Модернизиране на средата за дистанционно обучение на ВТУ, чрез което ще се удовлетворяват препоръките на НАОА за дистанционната форма на обучение и ще се изгради съвременна образователна среда.
Задачи:
- да се модернизира средата за дистанционно обучение на ВТУ чрез внедряване на системата за е-обучение „Мудъл”;
- да се осигури редовен мониторинг на качеството на дистанционното обучение, който да се провежда по определени процедури, различни от анкетното проучване на студентското мнение;
- да се увеличи и разнообрази наборът от учебни ресурси на обучението в дистанционна форма (напр. видеолекции, уебинари, презентации, аудио и видео учебни файлове);
- да се обучат преподавателите на ВТУ за работа в системата „Мудъл”
Климатични колебания и оценка на опасността, уязвимостта и риска от наводнения в централния сегмент на Предбалкана
Член
19.6.2017 г. -
10.12.2017 г.
Цели на проекта:
В началото на настоящия век заплахите за устойчивото развитие на системата „природа-общество” се обуславя от увеличената честота и интензитет на редица екстремни природни явления и процеси.
Особено уязвими на опасните климатични явления и процеси – наводненията и свързания с тях мултириск се оказаха и общините, разположени в планинските региони, които са подложени на имперманентен натиск от обективната проява на опасните явления и процеси: Ботевградско, Етрополско, Севлиевско, районите на Златарица, Килифарево, Дебелец и др. За дългосрочното стабилизиране на планинските общини е необходимо разработване на научнообосновани интегрални план-програми за дългосрочни прогнози, индикаторен подход за оценка на опасностите и уязвимостта от наводнения и произтичащия от тях мултириск във връзка с вземането на ефективни управленски решения за мултириск на общинско ниво.
Обект на изследване са типовете речно-долинни системи - оценка на техните опасни плувиални режими (речни прииждания и екстремни порои или наводнения) в обхвата на планинските региони. Предмет на изследване е оценката на опасностите, уязвимостта от наводненията и управление на мултириска на общинско ниво в планински региони.
Целта на това изследване е да се разработи научнообоснован интегриран регионален подход в оценка на опасността, уязвимостта и управление на мултириска от наводнения. При разработването на изследователския проект ще бъдат интегрирани методи от различни научни подходи: структурно-геоморфоложкия и геосистемния причинно-следствен палеогеографски подход: количествени методи за режима на валежите (mm/m2), речния отток (m3/sek), модула на оттока (m3/km2) и кинетична енергия на речния отток.
Научни пространствени и динамични измерения на културния туризъм през призмата на междукултурния диалог и образованието
9.4.2014 г. -
10.12.2016 г.
Цели на проекта:
Основната цел е свързана със стимулиране значението на културния туризъм, провокирана от развитието и утвърждаването на устойчив механизъм за диалог между култури и идентичност и за предоставяне на качество и достъпност в съответствие с потребностите и интересите на младите хора на базата на съществуващ опит и практики.
- Създаване на научни продукти в областта на културния туризъм, културно-историческото наследство, историята, културата, етнодемографията, сравнителното географско и историческо образование; съвместно проучване и популяризиране на общото природно и културно-историческо наследство; културни маршрути (култура и идентичност чрез качествен туризъм и представяне на малко познати аспекти на културното наследство);
- Проектиране и реализиране на междукултурен диалог като фактор за развитието на културния туризъм и създаване на ценни стимули за по-нататъшно развитие и изграждане на контактна мрежа в образователния сектор;
- Изследване на основните проблеми не междукултурното образование; международни и интердисциплинарни форуми, които да представят широкото разнообразие от съвременни тенденции при изучаване характеристиките на културния туризъм;
- Организиране на научни прояви по проблемите на културата и образованието, през призмата на научната мисъл в България и Балканския регион в областта на историята, географията, културата, туризма;
- Създаване на сборник материалите от кръгли маси, специализирани семинари и конференции;
- Проектиране и реализиране на издателска дейност, която да обобщи и представи резултатите от проекта;
- Повишаване мотивацията на младите хора за собственото им развитие и участието им в обществения живот и адаптивността им към проблемите на културния туризъм;
- Усъвършенстване на преподавателската дейност;
- Разработване на нови лекционни курсове и популяризиране на интердисциплинарни изследвания;
- Създаване на материална база на проекта – продукти, свързани с дигитализиране на културно-туристическите продукти;
- Популяризиране на разработките чрез участие с презентации, доклади в семинари, сесии, кръгли маси, конференции и др.
Междукултурен диалог и образование в Балканите и Източна Европа
26.7.2010 г. -
1.12.2012 г.