Стимулиране на интердисциплинарната научноизследователска работа и творчество в областта на медийното образование чрез създаване на център за иновации в медиите и комуникациите и организиране на дейността му
Член
23.4.2025 г. -
10.12.2025 г.
Цели на проекта:
Проектът е нов. Той представя визия за структурата и дейността на Център за иновации в медиите и комуникациите (ЦИМК) и залага като водещ принципа на синергичност в работата му по всички важни за академичния живот „писти“ – научноизследователска и проектна, практико-приложна и художествено-творческа. В рамките на ЦИМК ще функционират две основни структурни единици с тясна координация помежду им:
1) Лаборатория „Отворен проект“ (Open Project Lab) – изследователска инфраструктура на Центъра, насочена към подобряване и интензифициране на научната и проектната дейност на ПН 3.5. в сътрудничество с останалите структурни звена на ВТУ и други образователни и изследователски организации в страната и чужбина.
2) Комплекс „Медиазона“ (A Media Zone Complex) – технологично-обезпечени креативни и тренировъчни пространства, надградени над съществуващата материална база, насочени върху експериментална и творчески ориентирана работа на преподаватели, млади учени, студенти и практици (в ролята им на студентски ментори) в областта на комуникационната и медийната сфера.
В рамките на настоящия проектен период двете структурни единици на Центъра ще бъдат ангажирани в подготовката, провеждането, анализирането и популяризирането на резултатите от „Медиакреатон’2025“ с тема на изданието „Медии и образование“. След апробирането си тази иновативна инициатива има амбицията да се превърне в устойчиво събитие от календара на ВТУ. То излиза извън стереотипа на специализираните хакатони и се фокусира върху търсенето и реализирането на нестандартни, интердисциплинарни и ефективни подходи към казуси и предизвикателства от медийно-комуникационната среда чрез равнопоставено използване на дигиталните технологии, изкуството, психологията, педагогиката, лингвистиката.
Целите и задачите са комплексни и взаимно обвързани на всички социални равнища: научно-образователни, практико-приложни, творчески, имиджови и стратегически.
Общи цели:
1. Създаване и затвърждаване на ЦИМК като легитимно и представително за ВТУ и ПН 3.5. Обществени комуникации и информационни науки научноизследователско звено, което ще планира и координира изследователските дейности на екипи от специалисти с разнообразен профил, ще търси възможности за финансирането им и външни партньори, ще осъществява контакти с всички стейкхолдъри във и извън висшето училище и ще представя и популяризира научната и проектната дейност на специалистите в направлението, на участниците в проектите и на студентите. Изготвяне на статут на ЦИМК, който да очертае основните му приоритети и дейности.
2. Изграждане на високотехнологична изследователска среда за иновативни, колаборативни и проектно-базирани изследвания в социалните науки, медии и комуникации, информатика, изкуства, педагогика и др. чрез привличане на специалисти от съответните сфери и работа по интердисциплинарни научни-творчески проекти като „Медиакреатон“.
3. Приобщаване към глобалните тенденции в медийната практика чрез инкорпориране на комуникационните технологии от последно поколение, новите медийни формати, журналистическите подходи и пиар и маркетингови практики, експериментиране с тях и използването им за модернизиране на обучението по медии и комуникации.
Конкретни задачи:
1. Организиране на първо издание на „Медиакреатон’2025“ на територията на „Медиазона“. В него студенти, млади учени, преподаватели, ученици и практици в мултидисциплинарни екипи и конкурентна среда с оценка от компетентно жури ще работят по конкретни казуси в рамките на обща тема, която тази година е „Медии и образование“. Сред примерните задачи попадат сториборд, режисура, заснемане и монтаж на буктрейлъри и тийзъри на книги с автори от ВТУ, концепция и реализация на геймифицирано учебно съдържание от сферата на медийната грамотност, концепция, сценарий и реализация на подкаст поредици или видеоблогинг, целящи популяризирането на висшето образование сред учениците, създаване на практически наръчник за MoJo журналистика, или др. Преди да започнат интензивната си работа по задачите, отборите преминават през поредица от микрообучения/семинари/ (със съответни сертификати), които да ги подготвят за предстоящото изпълнение на задачата, изискваща прилагане на технологии за изработка на различно мултимедийно или геймифицирано съдържание. Целта е да се генерират „работещи“ модели, сценарии, подходи и продукти, които да бъдат прилагани многократно . Същевременно те трябва да получат публичност и обратна връзка извън академичната общност чрез собствени (сайт, подкаст, видеоблог) и външни медийни канали.
2. Осъществяване от изследователския екип от преподаватели, докторанти и млади учени на Лаборатория „Отворен проект“ на аналитична оценка на дейността и резултатите от инициативата чрез прилагане на качествени и количествени методи и софтуерни инструменти и реализиране на проучвания върху иновативната стойност и ефективността на въздействие на крайния продукт. Научните резултати от анализа на инициативата ще бъдат оповестени на кръгла маса с представяне на повече от 8 доклада и ще бъдат публикувани в електронно издание с научно рецензиране на сайта на ЦИМК като научен и образователен ресурс със CC-BY лиценз.