Изследване на ефекта от интегриране на интелигентни технологии в администрирането и обучението в дистанционна форма
Член
28.4.2026 г. -
10.12.2026 г.
Цели на проекта:
В проекта усилията са насочени към проучване на възможностите и рисковете от прилагане на интелигентни технологии в преподаването, ученето и оценяването на студенти, обучавани в дистанционна форма във ВТУ "Св. св. Кирил и Методий". В рамките на проекта се предвижда идентифициране на педагогическите и организационните ползи от подобни технологии, както и на потенциалните рискове, свързани с автономността на системите, обработката на данни и възможните отражения върху академичната почтеност. След анализиране на наличната научна литература и добри практики следва да се разработят модели и препоръки за отговорно и ефективно интегриране на интелигентни технологии в университетското дистанционно образование, с акцент върху етичните стандарти.
- интегриране на интелигентни технологии (напр. системи за анализ на учебни данни, адаптивно обучение, автоматизирано оценяване и виртуални помощници) в администрирането и обучението в дистанционната форма, с цел повишаване на качеството и адаптивността на образователната среда;
- внедряване на интелигентни технологии в системите за ДО (AI-базирани, аналитични, адаптивни);
- споделяне на добри практики за тяхното използване в електронните учебни курсове и административни дейности.
Изкуственият интелект във висшето образование – предизвикателства, перспективи и възможности
Член
28.4.2026 г. -
10.12.2026 г.
Цели на проекта:
Проектът „Изкуственият интелект във висшето образование – предизвикателства, перспективи и възможности“ е насочен към реализиране на научни изследвания и подкрепа на преподавателите и изследователите при етичното прилагане на ИИ в образователния процес, както и разработване на иновативни методи за съчетаване на изкуствения интелект с преподаването и научноизследователската дейност. Проектът предвижда провеждането на изследване на възможностите и въздействието на ИИ в процеса на обучението на студентите (преподаване и оценяване), създаването на нови образователни модели, които интегрират ИИ в обучението, както и апробирането на научните резултати от проекта в преподавателската и научноизследователска практика във ВТУ. Проектът предвижда и популяризиране на научните резултати: публикации в реферирани издания и издания с импакт фактор (Scopus и Web of Science); публикации в издания, индексирани и реферирани в специфични за ПН бази данни или в нереферирани издания, което да допринася за разпространяване на резултатите от изследването и подобряване на изследователския потенциал на ВТУ.
Целта на проекта е разработване, пилотно внедряване и оценка на иновативни модели за интеграция на изкуствения интелект (ИИ) във висшето образование, който съчетава етично приложение на ИИ с развитие на критическо мислене, креативност и аналитични умения.
За постигането на целта ще бъдат реализирани следните задачи:
• Да се изследва въздействието на ИИ върху формирането на знания, умения и компетентности на студентите.
• Да се разработят методически модели за съчетаване на ИИ с преподаването и оценяването във висшето образование.
• Да се утвърди ролята на университета като център за иновации, устойчиво развитие и споделяне на знания в дигиталната епоха.
• Да се подпомогне развитието на научноизследователския потенциал на преподавателския състав, което има стратегическо значение за институционалното развитие, акредитационните процедури и утвърждаването на съответните звена и ВТУ.
• Закупени три лаптопа и софтуер за статистическа обработка на изследователски данни SPSS
• Осигурен едногодишен достъп до достъп до функционалностите на специализирани генератитивни платформи за разработване на учебни материали и научно проучване
Развитие на научните изследвания и иновациите в системата на българското предучилищно и училищно образование
член на екипа
16.6.2025 г. -
31.12.2029 г.
Цели на проекта:
Основната цел е провеждане на задълбочени научни изследвания по теми, свързани с приоритетите в системата на предучилищното и училищното образование за преодоляване на негативните тенденции и подобряване на ефикасността в образованието, включително чрез разработване и въвеждане на иновации. Периодично извършване на анализи за напредъка по изпълнението на поставените стратегически цели в образователната система. Създаване на информационен масив от данни за МОН.
Проекта цели и разработване и внедряване на иновации в училищната практика, като същевременно проследява напредъка по изпълнението на поставените стратегически цели в образователната система.
Проекта ще осигури не само разработването на нови модели на обучение, но и тяхната бърза и ефективна интеграция чрез сътрудничество с образователните институции. Това ще позволи на училищата да адаптират новите образователни практики и технологии в съответствие със съвременните изисквания.
Специфични цели:
- Провеждане на системни интердисциплинарни изследвания, отнасящи се до: политиките и стратегиите за въвеждане в областта на образователните технологии и другите направления на иновационна дейност в системата на българското предучилищно и училищно образование; модели за промяна на мениджмънта и структурата на училищната организация съвместно с училища и други партньори в образованието; ефективни устойчиви политики в българското приобщаващо образование със съхраняване на националната му идентичност; промяната на образователната среда в организациите чрез въвеждане на нови методи и цифровите инструменти за работа с учениците; идентифициране на най-добрите практики за прилагане на нововъзникващи технологии и иновации в учебния процес и тяхното използване в основни области на образователната практика (като преподаване, учебно съдържание и оценка, организация на работа и училищно лидерство); разработване, създаване и прилагане на нов педагогически дизайн за персонализирано обучение съобразно силните страни и потенциала на учениците; трансформация на съществуващите, създаване и въвеждане на нови модели на организация на обучението в образователните институции; създаване и прилагане на нов педагогически дизайн на обучението в хибридна и електронна и СТЕМ - среда; реализиране на трансфер на иновативни научноприложни продукти в образованието; осъществяване на научноизследователски анализ на основните тенденции по отношение на иновациите в българското предучилищно и училищно образование; изработване на инструментариум, свързан с определяне на критерии и показатели за успешно въвеждане на иновациите в образованието и осъществена училищна промяна; осъществяване на научно-изследователски анализ на основните тенденции по отношение на развитието на българското предучилищно и училищно образование.
- Оказване на научно-теоретична подкрепа чрез разработване, проектиране и предоставяне на образователните институции на продукти и услуги, свързани с: въвеждане на нови форми, методи и информационни технологии за работа в реалната и хибридна класна стая; създаване на нови методики на обучение и оценяване, включително за интердисциплинарното компетентно ориентирано обучение и СТЕМ обучение; разработване на иновативни проекти за лидерско управление на образователните организации; разработване на иновативни проекти за приобщаващо образование; разработване на модели за съвместно преподаване, включително в хибридна и електронна среда; разработване на иновативни проекти за промяна в образователното съдържание – стандарти и учебни програми; разработване на модели за персонализирано обучение с подкрепа на смарт-технологии; разработване на научно утвърдени модели за активно учене при учениците; структуриране и въвеждане на модели за формиращо оценяване на учениците; създаване на модели за активно участие на семейни и местни общности в образователния процес; създаване на модели за ранно кариерно ориентиране на учениците съобразно потребностите на бизнес средата и развитието на икономиката; разработване на научно доказани модели за устойчивост на дуалното обучение; разработване и внедряване на модели за екологично устойчиво образование с формирани зелени компетентности; разработване на модели за осигуряване на киберсигурност на големите бази данни на образователните институции и на МОН.
- Подкрепа за научни изследвания за развитие на образователни иновации
- Изграждане на мрежи за сътрудничество и обмен на знания
- Укрепване на научния и педагогическия капацитет
- Изследване и внедряване на иновации в училищната практика
- Оценяване на въздействието на иновациите
- Насочване на усилия за намаляване на социално-икономическите неравенства
- Подкрепа за учителите в адаптирането и прилагането на нови методи
Усъвършенстване на практическото обучение на студентите чрез ефективно междуинституционално взаимодействие
Член
21.3.2023 г. -
10.12.2023 г.
Цели на проекта:
Настоящият проект е насочен към подобряване на практическото обучение на студентите от специалностите в Педагогически факултет на ВТУ чрез идентифициране на проблемни зони при неговото организиране и провеждане и очертаване на възможни решения, базирани на ефективно партньорство с базовите институции. За постигане на целите, ще се проследи развитието на практическото обучение на студентите в исторически контекст, на основата на адекватен изследователски инструментариум ще се проучи и анализира отношението на студентите и представителите на базовите институции (училища и социални институции и услуги) - партньори на ВТУ „Св. св. Кирил и Методий” към нормативната регулация, подготовката и провеждането на практическото обучение на бъдещите учители и педагози. Резултатите от проведените изследвания ще бъдат популяризирани чрез организирането на кръгла маса и участие на екипа в утвърдени научни форуми като Международна научна конференция „Педагогическото образование – традиции и съвременност“/Педагогически факултет/ и научен форум „Млад изследовател“.
Основна цел на настоящия проект е на базата на теоретични и емпирични изследвания да се осигури възможност за усъвършенстване на практическото обучение на студентите от специалностите на Педагогически факултет на ВТУ и да се постигне по-високо ниво на ефективност на междуинституционалното взаимодействие между партниращите си институции, чрез популяризиране на резултатите от изследванията и провеждане на кръгла маса с участие на студенти, докторанти, преподаватели и представители на базовите институции.
Основни задачи на проекта са:
1. Сформиране на научноизследователски екип и провеждане на първа работна среща.
2. Определяне тематичните области на научните изследвания и подбор на изследователския инструментариум.
3. Подготовка на анкетни карти и реализиране на анкетни проучвания с цел изследване мнението и отношението на студентите, преподавателите и представителите на базовите институции за осъществяване на практическото обучение.
4. Провеждане на кръгла маса на тема: „Практическото обучение през погледа на студенти, университетски преподаватели и базови партньори“ с цел подпомагане, насърчаване и изграждането на стабилни партньорства между образователните институции.
5. Подготовка на научни доклади и публикуване в сборници от конференции.
6. Провеждане на работна среща за отчитане на резултатите от проекта.
Насърчаване на изследователската и публикационната дейност на докторанти, млади изследователи и преподаватели към катедра „Педагогика“
Член
19.4.2022 г. -
10.12.2022 г.
Цели на проекта:
Настоящият проект е насочен към насърчаване на изследователската и публикационната дейност на докторантите, младите изследователи и преподаватели от катедра „Педагогика“ на ВТУ „Св. св. Кирил и Методий“. Проектът цели да стимулира научноизследователската и публикационна активност на докторантите, младите изследователи и преподаватели от катедра „Педагогика“ като осигури възможности за функциониране на постоянен обучителен и дискусионен форум „Клуб - Млад изследовател“, включване на докторантите и младите изследователи в специално организиран научен форум с международно участие - „Методологията на педагогическите изследвания – класически и съвременни тенденции“; популяризиране на резултатите от проведени научни изследвания чрез публикуване в специализирани научни издания, реферирани и индексирани в световна бази данни.
Основна цел на настоящия проект е да се насърчи и повиши изследователската и публикационна дейност на докторанти, млади изследователи и преподаватели към катедра „Педагогика“ на ВТУ „Св.св. Кирил и Методий“. Друга цел на проекта е популяризиране и дискутиране на резултатите от проведени изследвания чрез активното участие на докторантите, младите учени и преподавателите в постоянен обучителен дискусионен форум „Клуб Млад изследовател“, както и активното им включване в международни, национални и вътрешноуниверситетски научни конференции.Основни задачи на проекта са:
1. Сформиране на екип за проучване и осъществяване на контакти с издателства на специализирани научни списания, индексирани и реферирани в световни бази данни.
2. Сформиране на екип и разработване на план за дейността на обучителния дискусионен форум „Клуб Млад изследовател“, който да включва: изработване на специфично тематично разпределение за обучение в областта на методологията на педагогическите изследвания; участие на български и чуждестранни гост-лектори по теми, свързани с научноизследователската работа.
3. Сформиране на екип за подготовка и провеждане на научен форум с международно участие на тема: „Методологията на педагогическите изследвания – класически и съвременни тенденции“, на който да се представят и дискутират резултатите от проведени научни изследвания от докторанти, млади учени и преподаватели от катедра „Педагогика“.
4. Подготовка на научни статии за публикуване в специализирани научни издания – редактиране, рецензиране и превод.
5. Издаване на сборник доклади от проведения научен форум.