Философия

---

Форми на обучение / Информационен пакет:

   Редовна (Философски факултет)  Задочна (Философски факултет)

Обучаващо звено:

Философски факултет

Изисквания за прием:

Кандидатите за обучение в магистърската програма следва да имат завършена образователно-квалификационна степен „Бакалавър“ или образователно-квалификационна степен „Магистър“ в друго ПН, като за тях, програмата е с продължителност 4 семестъра. Входящият бал при кандидатстване се формира от общия успех в дипломата за завършена степен на висше образование и успеха от държавните изпити.

Цели на програмата:

1. Задълбочаване познанието във всички области на философията и подготовка на кадри със съвременна висока теоретична и методологическа подготовка, годни за практическа и обществена дейност, отговаряща на световните културни традиции, системата на европейските ценности и нуждите на нашата страна от подготвени специалисти с широк хуманитарно-светогледен и социално-ангажиран профил на образование, критично мислене и активно гражданско поведение в отговор на предизвикателствата на променящия се свят и нуждите на страната.
2. Допълнителна широкопрофилна и интердисциплинарна подготовка за придобилите висше образование на ОКС “Бакалавър” или “Магистър” по друга специалност (професионално направление).
3. Развитие на научни изследвания във всички области на философията и обвързването им със съответните приложни полета, насочени към обществото и познанието, както и с процеса на обучение; укрепване и развиване потенциала на академичния състав за научни изследвания и иновационни разработки на съвременно равнище.
4. Непрекъснато развитие на системата за управление на качеството на обучение, насочено към ефективна професионална реализация в съответствие с потребностите на пазара на труда чрез прилагане на индивидуален подход към обучаемите и поставяне на студента в центъра на обучителния процес, на компетентностния подход при разработване на учебните планове и програми и непрекъснатото им усъвършенстване, въвеждане на нови модерни подходи и стандарти в преподаването и ученето; усъвършенстване на обучителните методи и включване на интерактивни форми на преподаване: внедряване на съвременни мултимедийни компютърни системи и платформи, информационни и комуникационни технологии в учебния процес с цел повишаване на качеството на обучението и преподаването.
5. Поддържане на активни международни контакти с чуждестранни университети партньори и научни организации на основата на взаимно сътрудничество за културно-образователен и научен обмен във всички области на философията.

Професионални компетенции, получавани след дипломирането:

• широк спектър от теоретични и практически знания, повече от които са специализирани в основните области на философията, и надграждащи наученото в предходната образователна степен;
• познание, разбиране и изразяване на философски теории за социалното и ролята на личността в обществото, овладяване на концепции, принцип и закономерности, приложими към философското осмисляне на съвременните проблеми на страната и света;
• овладяване на високоспециализрани практически и теоретични знания за света, обществото и хората в глобалния свят, включително авангардни и иновативни такива, които да станат основа за оригиналност в разработването на нови идеи и решения;
• завършилите демонстрират критическо осъзнаване на знанията в областта и връзките между различните изучавани области и теории във философията, както и знания за както и знания в широк кръг историко-философски дисциплини като: Източна философия, Антична философия, Философия на средновековието и ренесанса, Философия на новото време, История на руската и българската философия и Съвременна философия, както и широк кръг знания по Систематична философия, а именно: по Онтология, Логика, Етика, Естетика, Теория на познанието, Философия на историята, Философия на културата, Философия на религията, Философия на правото, на политиката.

• овладяване на богат арсенал от практически познавателни умения и подходи, необходими за разбирането на тенденциите на развитието на България, Европа и света в контекста на философски решения на проблемите и ценностите на обществото, демокрацията, правата и свободите на гражданите, и за разработване на творчески решения за тяхното утвърждаване;
• овладяване на умения за диагностициране на проблемите на обществото, локалната общност и гражданите на основата на съвременни теоретични и практически постижения и прилагане на интегрирани знания от всички области на философията за генериране на нови знания и иновативни методи за тяхното преодоляване;
• умения за адекватна преценка в ситуации на кризи на обществото, личността и демокрацията, характеризиращи се с непредсказуемост и непълна информация за определящите фактори;
• свободно прилагане на иновативни методи и инструменти, отличаващи се с евристичност при решаването на сложни задачи и непредвидими проблеми в развитието на държавата, обществото, локалната общност или организация;
• инициативност в работата и изучаването на развитието на държавата и гражданското общество, на основата на което се решават проблеми с множество взаимодействащи си фактори.

• умее да изгражда административно-организационни структури и самостоятелно да управлява екипи за решаването на сложни проблеми в развитието на обществото, демокрацията, държавата, организациите в непредсказуема среда, с множество взаимодействащи фактори и вариативни възможности;
• демонстрира оперативно взаимодействие при управление на социалната промяна в сложна заобикаляща среда;
• проявява творчество и новаторство при разработване и реализиране на проекти;
• инициира процеси и организира дейности, изискващи висока степен на съгласуваност на усилията, формулира политики и демонстрира лидерски качества за изпълнението им.

• системно и задълбочено оценява познанията си и идентифицира потребности от самообучение;
• демонстрира висока степен на самостоятелност в овладяването на нови знания и тяхното прилагане;
• владее богат понятие апарат и способности за абстрактно и критическо мислене.

• умее да представя ясно и достъпно собствени схващания, формулировки на проблеми и възможни решения пред различна аудитория, използвайки богат набор от техники и подходи;
• разработва, излага и прилага аргументирани схващания относно ключови философски аргументи и решения, социални процеси и практики, свързани с развитието на обществото, демокрацията, организациите и прави предложения за тяхното усъвършенстване;

• събира, разработва и интерпретира разнообразна информация, свързана с проблемите на обществото, организациите, държавата, демокрацията, необходима за тяхното преодоляване;
• интегрира широк кръг от знания от различни източници на информация за проблемите на развитието на обществото в нов и сравнително непознат контекст;
• прави обосновани преценки и намира решения на проблемите на социалната промяна в сложна среда на разнообразни взаимодействия;
• способности за адекватно взаимодействие в специализирана професионална среда.