Немски език и чуждоезиково обучение в средното училище
Форми на обучение / Информационен пакет:
-
за притежаващи ОКС „бакалавър” или ОКС „магистър” в други професионални направления
Редовна (Филологически факултет)
Задочна (Филологически факултет)
Обучаващо звено:
Филологически факултет
Изисквания за прием:
Програмата е предназначена за кандидати, притежаващи ОКС "бакалавър" или ОКС "магистър" в други професионални направления и за кандидати, притежаващи ОКС "професионален бакалавър" от същото професионално направление.
До магистърската програма се допускат кандидати със средна оценка, не по-ниска от 4.00, формирана от семестриалните изпити и държавния изпит на съответната бакалавърска специалност. Кандидатите полагат писмен изпит по немски език, който включва следните компоненти:
* Четене с разбиране
* Съчинение по темата от текста за четене с разбиране
* Лексико-граматичен тест
В програмата се приемат кандидати с минимален бал 8 (средната оценка от семестриалните изпити и държавния изпит от съответната бакалавърска програма и оценката от приемния изпит по немски език).
Цели на програмата:
Магистърската програма цели да подготви висококвалифицирани преподаватели по немски език за нуждите на прогимназиалния и гимназиалния етап на образование, които:
(1) владеят езика на високо ниво;
(2) притежават фундаментални знания за езика, културата и литературата на немскоезичните страни;
(3) запознати са с най-актуалните тенденции в съвременната педагогика и притежават умения за преподавателска работа на високо ниво;
(4) притежават много добри познания по методиката на преподаването на немски език;
(5) имат широк набор от професионални умения в областта на чуждоезиковото обучение;
(6) притежават висока степен на мотивация за учителска реализация, както и стремеж към постоянно повишаване на професионалната си квалификация.
Професионална квалификация:
Учител по немски език
Професионални компетенции, получавани след дипломирането:
Завършилите програмата притежават:
(1) високо ниво на компетентност по немски език (C1 – С2);
(2) фундаментални знания за езика, културата и литературата на немскоезичните страни;
(3) отлична запознатост с най-актуалните тенденции в съвременната педагогика и умения за преподавателска работа на високо ниво;
(4) много добри познания по методиката на преподаването на немски език;
(5) широк набор от професионални умения в областта на чуждоезиковото обучение.
Компетентности – лични и професионални:
1. Самостоятелност и отговорност: Завършилият образователната програма може да участва в сложни професионални дейности, респ. в тяхното административно управление, включително на екипи и ресурси; поема отговорности за изпълнение на задачи в сложни условия, при влиянието на различни взаимодействащи си и трудно
предвидими фактори; проявява творчество и инициативност; отдава приоритетно значение на екипността при реализирането на дейности в динамично променящата се среда.
2. Компетентности за учене: Завършилият образователната програма последователно оценява собствената си квалификация чрез преценка на придобитите до момента знания и умения и планира необходимостта от разширяване и актуализиране на професионалната си квалификация. Проявява готовност за учене през целия живот на базата на демонстрираната динамика в избраната професионална сфера.
3. Комуникативни и социални компетентности: Абсолвентът на образователната програма формулира и излага ясно и разбираемо не само своите тези, но и идеите и комуникативните намерения на участниците в междуезиковата комуникация, както на родния, така и на чуждия език; проявява широк личен мироглед и показва разбиране и солидарност с колегите, умее да работи в екип.
4. Професионални компетентности: Със своята теоретико-приложна насоченост магистърската програма „Немски език и чуждоезиково обучение в средното училище“ се стреми да издигне обучението на бъдещи учители по немски език на качествено по-високо ниво, да го синхронизира със съвременните теоретични и дидактични концепции за преподавателската дейност и да отговори на обществено-икономическите потребности от квалифицирани специалисти, подготвени да осъществяват широк диапазон от педагогически дейности. Програмата е обвързана с европейската система за трансфер на кредити. Придобилите магистърска степен се реализират в областта на преподаването на немски език, литература и странознание както в българските училища, така и в чужбина.
Възможности за стажове и практики:
Учебният план предвижда учебна практика, даваща възможност на студентите да се запознаят с условията в българското училище и конкретните потребности на обучението по немски като чужд език у нас, както и да докажат своите собствени знания и умения.
Студентите имат възможност да обогатят знанията си по езика и по методика на чуждоезиковото обучение и посредством специализации в други европейски университети по линия на програма „Еразъм +“.
Минимални стандартни изисквания за дипломиране:
До съответната форма на дипломиране се допускат студентите, които са:
1. положили успешно всички семестриални изпити;
2. придобили предвидения в програмата брой кредити.
Обучението в програмата завършва с интегриран практико-приложен държавен изпит и алтернативно с разработването на магистърска теза или с държавен изпит.
Задължително се полага държавен (практико-приложен) изпит по немски език съгласно Наредбата за държавните изисквания за придобиване на професионална квалификация „учител“.
Професионална реализация:
Програмата дава възможност за:
1) прилагане на придобития широк спектър практически умения в областта на чуждоезиковото обучение;
2) бъдещи научни изяви в областта на методиката на чуждоезиковото обучение;
3) интегриране на абсолвентите в образователни центрове в страната и в чужбина;