Информационно брокерство и дигитални медии

Форми на обучение / Информационен пакет:

Обучаващо звено:

Цели на програмата:

• подготвяне на висококвалифицирани специалисти обезпечаващи нуждите на обществото, икономиката и частния бизнес (подпомагане на пазарно и обществено ориентирани физически и юридически лица);
• генериране на прогрес съобразно образователно-квалификационната степен;
• предоставяне на гъвкаво и иновативно обучение на най-високо ниво, с цел осигуряване на единство между потребностите на образованието, научноизследователската дейност и бизнеса;
• осигуряване разпространението, трансфера и приложението на знания и умения в полза на всички обществени слоеве;
• развитие на предприемаческо мислене и инициативност в услуга на институции, организации и бизнес (подобряване качеството на работния процес и повишаване нивото на информационната обезпеченост).

Професионални компетенции, получавани след дипломирането:

• притежава разширени и задълбочени теоретични и фактологични знания в областта, включително свързани с най- новите постижения в нея;
• самостоятелно интерпретира придобитите знания, като ги свързва с прилагането на факти и чрез критично възприемане, разбиране и изразяване на теории и принципи;
• събира, анализира, систематизира и чрез разнообразни и иновативни похвати обработва информация в избраната от потребителя (клиента) област на знанието, предоставяйки му полезна (от гледна точка на практическите умения) извадка;
• притежава знания на високо ниво (спрямо необходимостта на професионалната си характеристика) в сферата на информационните науки, обработката на документални източници на информация.

• владее методи и средства, позволяващи решаване на сложни задачи в областта;
• умение за реална и релевантна (спрямо необходимостта на потребителя) оценка на информационните ресурси;
• прилага логическо мислене и проявява новаторство и творчески подход при решаване на нестандартни задачи;
• комуникационни умения (информация - потребител на информация; информационен брокер - потребител на информация; информация - информационен брокер);
• умения за оценка на риска (SWOT - анализ на информацията интегрирана в практическата дейност);
• умения за работа в екип (brainstorming; имплементиране на идеите в процеса на работа - в работната среда (екипа) и в практическата дейност на потребителя на информация);
• умения за презентиране на информационните ресурси;
• умения за взаимодействие с потребителя (клиента);
• умения за планиране (времеви ограничения; ресурси - човешки ресурс, информационен ресурс).

• притежава способност за административно управление на сложни професионални дейности, включително на екипи и ресурси;
• поема отговорности при вземане на решения в сложни условия, при влиянието на различни взаимодействащи си и трудно предвидими фактори;
• проявява творчество и инициативност в управленската дейност;
• преценява необходимостта от обучение на другите с цел повишаване на екипната ефективност;
• компетентност за формиране на екип (от системна и процедурна гледна точка);
• компетентност за поставяне на ясни цели (създаване на структура и насоки за постигането им, избягване на грешките, спазване срокът за изпълнение).

• последователно оценява собствената си квалификация чрез преценка на придобитите до момента знания и умения и планира необходимостта от разширяване и актуализиране на професионалната си квалификация;
• изградена потребност от "ученето през целия живот" - начин на мислене (системен процес насочен към самия учещ и неговите потребности за личностно и професионално развитие);
• подобряване разбирането и оценяването на учебния процес и резултатите от него (неформално и формално образование) с цел подобряване на консултантските услуги (високо качество на услугите по информиране и консултиране).

• формулира и излага ясно и разбираемо идеи, проблеми и решения пред специалисти и неспециалисти;
• изразява отношение и разбиране по въпроси чрез използване на методи, основа- ни на качествени и количествени описания и оценки;
• проявява широк личен мироглед и показва разбиране и солидарност с другите;
• пълноценно общува на някои от най- разпространените европейски езици.
• компетентност за ефективно общуване с цел успешно взаимодействие с екипа и потребителите на информация (структура и съдържание на комуникативния процес; активно и пасивно комуникиране);
• овладяване на различни модели за обмен на информация (отворена двустранна комуникация);
• компетентност за постигане на ефективна обратна връзка с екипа и потребителите на информация (конкретизация; отчитане на потребностите; навременност - подаване на информация в подходящ момент);
• компетентност за общуване в критични ситуации – разрешаване на конфликти (конфликти на целите, нагласите, идеите, поведението).

• събира, класифицира, оценява и интерпретира данни от областта с цел решаване на конкретни задачи;
• прилага придобитите знания и умения в нови или непознати условия;
• проявява способност да анализира в по-широк или интердисциплинарен контекст;
• използва нови стратегически подходи;
• формира и изразява собствено мнение по проблеми от обществен и етичен характер, възникващи в процеса на работата.
• компетентност за изследване на бази данни;
• компетентност за работа с оперативна информация, касаеща както непосредствено пазара за ценни книжа, така и общата ситуация в икономиката (периодично наблюдение на този тип информация);
• определяне степента на поддръжка на бизнес процесите от информационните технологии;
• формиране на пакет от IT  услуги за всеки бизнес процес, с цел по-високо ниво на оперативност;
• разработка и внедряване на базови процеси по предоставяне на услуги (управление нивото на услугите, управление на конфигурациите, управление на бизнес отношенията);
• създаване на длъжността "собственик" на процеса;
• стартиране на проекти за реализиране на нови функции;
• определяне на подходи за формиране на услуги.