Германистика

Форми на обучение / Информационен пакет:

Обучаващо звено:

Цели на програмата:

• да постигне висока степен на езикова компетентност на студентите, осигуряваща свободна комуникация на немски език, съпоставима с ниво С1+ по Общата европейска езикова рамка;
• да изгради филологическа и културологична компетентност за немскоезичния културен регион;
• да осигури теоретични познания и изгради практически умения за преподаване на немски език (при избор на съответния допълнителен профилиращ блок);
• да подготви квалифицирани специалисти за осъществяване на ефективни междуезикови контакти в условията на глобална междукултурна комуникация;
• да създаде умения за осъществяване на превод в съвременни условия, с използване на технологиите за компютърно подпомогнат превод;
• чрез теоретичните дисциплини да подготви студентите за провеждане на научни изследвания в областта на германистиката.

Студентите имат възможност да получат и допълнителна професионална квалификация „учител по немски език и литература“ посредством допълнително обучение в Избираем модул за придобиване на професионална квалификация „учител“ към учебния план.

Професионални компетенции, получавани след дипломирането:

• задълбочени теоретични и фактологични знания в областта на немското езикознание и литературознание;
• фундаментални познания по теория на превода и културология;
• знания за системата и функционирането на езиците в процеса на междуезикова и междукултурна комуникация;
• знания за актуалните процеси и тенденции в професията на филолога и преводача;
• основни и специализирани академични знания в областта на методиката на преподаване на немския език и прилагането на съвременни информационни технологии (за избралите съответния профилиращ блок).

• за осъществяване на интеркултурна комуникация на немски език, съобразена с комуникативната среда;
• за логически анализ и интерпретация на жанрово разнообразни чуждоезикови медийни текстове от различни области на обществено-политическия, културния и социалния живот;
• за творчески подход при решаването на казуси в професионалната сфера на филолога и преводача;
• за прилагане на разнообразни, комуникативно и ситуативно адекватни, съвременни методи и средства в професионалната си дейност.

1. Самостоятелност и отговорност: да се участва в сложни професионални дейности и в тяхното административно управление, включително на екипи и ресурси; да се поема отговорност за изпълнение на комплицирани задачи, произтичащи от влиянието на различни взаимодействащи си и трудно предвидими фактори; проява на творчество и инициативност; отдава се приоритетно значение на екипността, когато е възможно, при реализирането на дейности в динамично променящата се среда за осъществяване на устни и писмени преводи.
2. Компетентности за учене: да се използват разнообразни методи и техники за усвояване на комплексно учебно и приложно съдържание; овладяване на богат понятиен апарат, подчинен на концептуално мислене; лесно ориентиране в голям обем информация, прилагайки усвоените подходи и методи за нейното асимилиране, анализиране, интерпретиране и трансфер; да се оценява собствената квалификация чрез преценка на придобитите до момента знания и умения; да се планира необходимостта от разширяване и актуализиране на професионалната квалификация, изразяваща се в готовност за учене през целия живот.
3. Комуникативни и социални компетентности: за надграждане и усвояване на адекватни за професионалната квалификация комуникативни умения спрямо конкретни целеви групи;  за поставяне на концептуалната страна на усвоеното в широк и в тесен социален контекст; за ясно и разбираемо формулиране и излагане не само на своите тези, постановки и схващания, но и на идеите и комуникативните намерения на участниците в междуезиковата комуникация както на родния, така и на чуждия език; за проявява на широк личен мироглед, за разбирателство и солидарност с колегите; за работа в екип.
4. Професионални компетентности: за прилагане на придобитите знания и умения в нови или непознати условия; по отношение на способността за осъществяване на междуезиков и междукултурен трансфер, като на практика се прилагат придобитите умения за ползване на съвременните технологии при превод; за вземане на аргументирани решения; за ангажиране с важни научни, социални и нравствени проблеми на съвременността; за интегриране на базисни и нови знания и прилагането им в конкретна комуникативна и образователна среда; за прилагане на аналитичен подход при решаване на конкретни казуси в професионална и в неспециализирана среда; стратегийни компетентности, свързани със справяне в трудни ситуации като бъдещи преподаватели по немски език и литература за избралите модул за придобиване на професионална квалификация „учител“.