Предназначение: за учители по общообразователна подготовка – география и икономика, история и цивилизация, български език и литература, човек и природа, имащи пета/ четвърта/ трета/ втора ПКС или са (млади учители без ПКС); начални учители, възпитатели, директори/зам. директори; учители-ментори
Тематична рамка на програмата:
Съчетава теоретична и приложно-ориентирана подготовка спрямо активното учене предполага задължението не само да се предостави ефективно учебното съдържание, но и да се помогне да се намерят начини за приложение на това съдържание за решаване на проблеми и осмисляне, т.е. не само да се усвои съдържанието, но да провокиране към практическо и научно мислене, като се използват стратегиите, насочени към разсъждение, логическа аргументация, внимателно и активно слушане, защита на собствената позиця, целенасочено търсене и намиране на отговори.
В основата стои тристепенен модел - Събуждане на интерес - Осъзнаване на значението (смисъла) - Рефлексия, позволяващ учащите сами да определят целите на обучението, да осъществят активно търсене на информацията и да размишляват за това, което са научили и овладяли. В рамките на този модел се учат да изработват собствено мнение на основата на осмисляне на различния опит, идеи и представи, да правят умозаключения и логически разсъждения, да изразяват своите мисли ясно, уверено и коректно по отношение на обръжаващата действителност. Технологията предполага създаване на атмосфера на сътрудничество в системата “преподавател – обучаем – среда”. Дава възможност да се поставят ясни образователни, възпитателни задачи и да се извърши оценка на дейността по конкретни критерии.
Вид на обучението: монофазно
Брой часове и квалификационни кредити: 16 часа (1 кр.)
Място на провеждане: ВТУ по договаряне на място
Време за провеждане: м. декeмври, м. февруари, м. юни (примерен месец)
Програмата завършва с: писмена разработка, свързана с тематична обосновка на краеведска дейност в избран клас/класове от прогимназиален и/или гимназиален етап
Ръководители на програмата: ПРОФ. Д-Р СТЕЛА ДЕРМЕНДЖИЕВА
ДОЦ. Д-Р ПЕТЯ СЪБЕВА