Предназначение: за директори, зам. -директори, учители и учители по … (независимо от степента на ПКС или без ПКС)
Тематична рамка:
Приобщаващото училище като мезосистема – структурно-функционални компоненти, ресурси и функционалност. Допълнителна и специализирана подкрепа в училище – измеренията „адаптация“ и „сътрудничество“. Скала за оценяване на училищната готовност за приобщаващото образование.
Развитие и обучение на децата и учениците със специални образователни потребности. Състояния на атипично развитие и осмисляне на релациите между функционирането и увреждането, способностите и потребностите, дейността и участието. Класификации и функционалното оценяване на децата и учениците със специални образователни
Програмата завършва с: оценяване готовността на училището за приобщаващо образование и създаването на информационна платформа.
Подготовка за: IV ПКС или за текуща квалификация
Вид: монофазна програма
Брой учебни часове: 16
Брой кредити: 1 квалификационен кредит
Време на провеждане: м. април, м. май, м. септември 2017 г.
Място на провеждане: ВТУ
Ръководител: проф. д.п.н. Анелия Гърбачева