ДЕПАРТАМЕНТ ЗА ПРОДЪЛЖАВАЩО ОБРАЗОВАНИЕ И КВАЛИФИКАЦИЯ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИ СПЕЦИАЛИСТИ
ОРГАНИЗИРА
ПЕДАГОГИЧЕСКИ КОНКУРС „НОВАТОРИ В ОБРАЗОВАНИЕТО“
ОРГАНИЗАЦИОНЕН КОМИТЕТ
Председател:
проф. д-р Даринка Ненчева Гълъбова
Членове:
доц. д-р Стоянка Любомирова Георгиева-Лазарова
доц. д-р Иванка Минчева Георгиева
гл. ас. д-р Гергана Виолетова Маркова
Нели Николаева Кискинова
Тони Маринова Дунева
Цветелина Мирославова Петрова-Русева
Златина Георгиева Димитрова
Диана Стефанова Вацова
ПРОГРАМЕН КОМИТЕТ - жури на конкурса
Председател:
доц. д-р Петя Събева – директор на Департамента
Членове:
проф. д-р Даниела Йорданова – зам. директор
проф. д-р Стела Дерменджиева – ръководител катедра
проф. дпн Антония Кръстева – ръководител катедра
доц. д-р Марияна Николова
доц. д-р Силвия Великова
УВАЖАЕМИ УЧАСТНИЦИ В КОНКУРСА,
Съвременното образование се осъществява от педагогически специалисти, за които мисията "образование" е призвание и отдаденост към професията. Учителите са двигателите на реформата в съвременното образование и те изпълняват професионално педагогическите функции в съответствие със зададените от обществото актуални задачи и образователни стандарти. Професията "учител" не се удостоверява само с получената диплома в университета, а се гради, развива и усъвършенства цял живот. Педагогическият конкурс "Новатори в образованието" е иновативна форма за повишаване на професионалната квалификация на педагогическите специалисти и представяне на добър педагогически опит и изследователски резултати. В конкурса могат да участват педагогически специалисти от всички профили: учители от различни степени и етапи на образованието, директори на образователни институции, социални и специални педагози, логопеди, педагози-психолози, педагогически съветници, музикални ръководители и др.
Конкурсът се провежда в електронна форма и това улеснява участието онлайн.
Целите на педагогическия конкурс са:
-
споделяне в професионална среда на резултати от доказан ефективен педагогически опит;
-
разширяване професионалните компетентности за реализиране на съвременно образование през 21 век;
-
съизмерване на образователните постижения и развиване на професионалната рефлексия;
-
развиване на нови по-сложни умения за разработване на електронни и дигитални ресурси за образованието;
-
развиване умения за академично писане (резюме, статия, есе) и публикуване в рецензирано научно-методическо списание.
-
осигуряване получаването на квалификационен кредит за публикация в списание;
-
мотивиране към повишаване на професионалната квалификация и придобиване на ПКС.
ФОРМА НА КОНКУРСНИТЕ МАТЕРИАЛИ
В конкурса се участва с материал, в една от от четирите форми посочени в таблицата, разработени в съответствие с техническите изисквания. Всеки автор участва само с един материал. Допуска се участие на екипи (съавтори).
|
№
|
Форма на материала
|
Насоки и технически изисквания
|
|
1.
|
Статия
|
При номиниране на статията тя ще бъде публикувана. Затова статията трябва да е написана според техническите изисквания на сп. "Образование и квалификация" на ДЕПОКПС на ВТУ:
http://www.uni-vt.bg/bul/pages/?zid=182&page=4900
|
|
2.
|
Компютърна презентация
|
Компютърните презентации могат да бъдат:
- урочна/образователна презентация;
- презентация на извънурочна/извънкласна дейност;
- презентация "Образование без граници" /представяне на осъществени проекти у нас и в чужбина (Еразъм и др.).
|
|
3.
|
Дигитален образователен
ресурс
|
Представете и опишете Ваш авторски дигитален образователен ресурс (видеоклип, анимация, видеоурок, електронен тест и методи за обратна онлайн връзка и др.).
|
|
4.
|
Есе на тема "................................."
|
Темата на есето трябва да е в областта на една от секциите на конкурса. Обем до 5 страници, при спазване на изискванията към тази литературна форма.
|
ДОКУМЕНТИ И ВАЖНИ СРОКОВЕ
-
до 01.10.2020 г. – ЗАЯВКА за участие попълнете ТУК и подайте електронно.
-
до 15.10.2020 г. – ПИСМО с прикачен файл (конкурсен материал) изпратете на адрес: depart-edu@ts.uni-vt.bg
СЕКЦИИ И ТЕМАТИЧНИ НАПРАВЛЕНИЯ
|
№
|
СЕКЦИИ
|
ТЕМАТИЧНИ НАПРАВЛЕНИЯ
|
|
1.
|
Иновации в образованието
|
1. Съвременни подходи в образованието.
2. Съвременни образователни технологии (интерактивни методи, съвременни учебни ресурси, иновативни подходи за взаимодействие и др.)
3. STEAM подход в образованието и урокът на бъдещето (творчески и интегрирани уроци; извънурочни форми - ателиета, центрове и др.).
|
|
2.
|
Дигитализация на образованието
|
1. ИКТ в образованието.
2. Дистанционно обучение.
3. Смесено обучение.
|
|
3.
|
Управление и приобщаване в образованието.
|
1. Управление на училището - мениджмънт на образованието.
2. Управление на класа (позитивна класна стая; ефективна учебна среда и др.).
3. Приобщаващо образование/емоционална интелигентност.
|
|
4.
|
Традиции и перспективи в образованието
|
1. Педагогическото наследство – мост към бъдещето.
2. Младите учители – бъдещето на професията.
3. Образование без граници; българските училища в чужбина.
|
КОНКУРСНИ НАГРАДИ
Програмният комитет обективно разглежда постъпилите конкурсни материали и допуска до участие в конкурса тези, които отговарят на изискванията. Систематизира материалите в четири модула: статии, презентации, дигитални образователни ресурси, есета.
-
Всички допуснати участници в конкурса получават СЕРТИФИКАТ за участие.
-
Във всеки модул материали (за всяко тематично направление) се излъчват номинирани автори от първо до трето място и те получават ГРАМОТА "Новатор в образованието".
-
Безплатна публикация в списание "Образование и квалификация" получават авторите на статии, номинирани на първо място в дадено тематично направление.
При желание за публикуване на статия от автори, номинирани на второ и трето място, се заплаща 25% от таксата за публикуване в сп. "Образование и квалификация".
-
При заявено желание от автора може да се издаде удостоверение с един квалификационен кредит за публикация в списанието.
СПОДЕЛЕТЕ И БЪДЕТЕ ВОДЕЩИ С ОПИТА СИ!
БЪДЕТЕ НОВАТОРИ В ОБРАЗОВАНИЕТО!
Професионалното развитие на учителите и другите педагогически специалисти е дълъг процес, който се надгражда с времето.
Важно е учителите и директорите да интегрират нови технологии и методики в учебния процес, да намират иновативни начини за ангажиране на учениците и семействата им във форми на сътрудничество за задълбочено учене и да споделят своите постижения с училищните общности. Педагогическият конкурс дава поле за изява, споделяне на професионалните постижения и справедливо извоюване на номинацията "Новатор в образованието".
|