Езикови и психологически особености при обучението по български език в мултикултурна среда

Предназначение: за учители по български език, имащи пета/четвърта ПКС или млади учители без ПКС в прогимназиален етап (5 – 7 клас)

Тематична рамка на програмата:

Проблематиката е съобразена с проявите на езикова и културна интерференция, които намират отражение на всички лингвокултурни равнища – фонетично, граматично, лексикално и концептуално. В обучението се прилагат комплексно комуникативният и структурно-описателният метод, като се цели, от една страна, редуциране на грешките, породени от влиянието на майчиния върху книжовния български език, а от друга, толерантност към езиково-културната идентичност на  обучаваните.   Акцент в програмата са и когнитивните, емоционални и поведенчески особености на преходната възраст, влияещи върху общата и лингвистична компетентност на учениците. 

Вид на обучението: Монофазна програма 

Брой учебни часове:  16 ч.

Брой кредити:  1 квалификационен кредит

Време на провеждане:  април

Място на провеждане:  ВТУ "Св. св. Кирил и Методий"

Подготовка за:  IV и V ПКС или за млади учители без ПКС

Програмата завършва с: писмена тематична разработка

Ръководител на програмата: доц.д-р Л.Стоичкова, доц. д-р В. Чавдарова 

СПОДЕЛИ В