Главен редактор
-
проф. д-р Даниела Христова Тасевска – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (педагогическа и възрастова психология, клинична психология, консултативна психология, психотерапия, групова динамика, организационна психология, организационно консултиране, супервизия на екипи, системна психотерапия).
Заместник-редактор
-
проф. д-р Иванка Минчева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по математика, математическо образование, английска филология – лингвистика и превод).
Редактор за английски език
-
доц. д-р Силвия Великова – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по английски език, психолингвистика, многоезичие, продължаващо усъвършенстване и квалификация на учителите по съвременни езици).
Научнен секретар
-
ас. Анна Минчева Коцева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по литература 5-12 кл.)
Технически секретар на списанието
-
инж. Тоня Христова – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България.
Членове на Международната редакционна колегия:
-
проф. д-р Антони Пардала – Жешувски държавен университет, гр. Жешув, Полша (Съвременно математическо образование, методика на обучението по математика – подготовка на учителите на 21 век, информатизация на образованието).
-
проф. д-р Салаватова Самира Салиховна – Башкирски държавен университет, гр. Уфа, Башкирия (Методика на обучението по математика, математическо образование и иновационни подходи).
-
доц. д-р Кристина Ковач – Университет Juhász Gyula, гр. Сегед, Унгария (професионално развитие на педагогическите специалисти, интегрирано обучение, обучение на студенти за учители на деца в ранна детска възраст).
-
доц. дпн Наталия Мачинска – Държавен университет „Иван Франко“ в гр. Лвов, Украйна (педагогика, превенция на бърнаут на учителите; андрагогика и акмеологически подход; съвременно предучилищно и началноучилищно образование).
-
доц. д-р Бактыбаев Жанат Шаймуратович – Казахски национален университет „Ал-Фараби“, г.Алмата, Република Казахстан (Педагогика. Теория и методика на профессионалного образования).
-
доц. д-р Клаудиу Лънгъ – Университет в гр. Питещ, Румъния (Педагогика на образованието и мениджмънт).
-
доц. д-р Делия Доминика – Университет в гр. Питещ, Румъния: (комуникации, журналистика, връзки с обществеността; организационни и образователни комуникации).
-
доц. д-р Едмонд Бичоку – Университет „Александър Джувани“, гр. Елбасан, Албания. Член на Албанската олимпийска академия (Иновативни подходи в обучението по физическо възпитание и спорт във висшето образование).
-
доц. д-р Дубинина Дина Николаевна – Беларуски държавен педагогически университет „Максим Танк“, гр. Минск, Беларус (Предучилищна педагогика и психология. Речево развитие на децата в предучилищна възраст, игрови технологии).
-
доц. д-р Илиана Огнянова Петкова – Софийски университет „Св.Климент Охридски“, Факултет по педагогика, гр. София, Република България (1.2. Педагогика Професионално образование, Подготовка и квалификация на учителя).
-
проф. дпн Антония Кръстева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Дидактика на училищното образование. Възпитание и обучение, Интерактивни методи и техники. Екипно обучение. Педагогическа диагностика. Образователни технологии. Развиване на критическо мислене).
-
проф. д-р Даниела Христова Тасевска – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Педагогическа и възрастова психология, Клинична психология, Консултативна психология, Психотерапия, Групова динамика, Организационна психология, Организационно консултиране, Супервизия на екипи, Системна психотерапия).
-
проф. дн Марианна Мандева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по български език и литература – 1.-4. клас. Съвременни образователни политики, ограмотяване, лингвометодическа подготовка).
-
проф. дн Мариана Гърмидолова – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Теория и история на изобразителното изкуство. Методика на обучението по изобразително изкуство в училище. Разработване на учебници и учебни помагала).
-
проф. д-р Милена Алексиева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по физическо възпитание и спорт, Детско-юношески спорт, Адаптирана физическа активност, Спортове за рекреация).
-
проф. дн Стела Дерменджиева – Великотърновски университет "Св. св. Кирил и Методий", гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по география и по икономика. Гражданско образованиe, географско краезнание, дидактически проблеми на учебното съдържание и взаимодействие, иновационни методи и технологии на обучение).
-
проф. д-р Стоянка Георгиева-Лазарова – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Теория на възпитанието и дидактика. Педагогика на 21 век. Информационни и комуникационни технологии в образованието, дигитализация на образованието: дистанционно обучение, електронно обучение, електронни учебници. Разработване на дигитални дидактически средства).
-
доц. д-р Рени Христова-Коцева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Предучилищна педагогика, педагогика на ранното детство, полова идентификация, интерактивни педагогически технологии). –
-
проф. д-р Марияна Николова – Великотърновски университет "Св. св. Кирил и Методий, Факултет „Математика и информатика“, гр. Велико Търново, Република България (Методика на обучението по информационни технологии. Дигитална трансформация на образованието. Активни методи на обучение).
-
доц. д-р Виолета Георгиева – Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“, гр. Велико Търново, Република България (Дидактика на историята 5.–12. клас, педагогика на наследството, устна история, гражданско образование, проектно-базирано обучение).