Насърчаване на четенето – подготвителна група за училище
Управление на времето, разполагане на процеси във времето, планиране на дейността
Организация и реализация на диагностичните изследвания
Онтологическото възпитание
Съвременни технологии за електронно обучение
Разработване и управление на проекти в сферата на образованието
Използване на графичния дизайн при разработване на дидактически материали
Oбучение с мобилни технологии
Усъвършенстване на ключови дигитални компетентности у учениците чрез интердисциплинарното обучение
Активните методи като образователна технология
Инструменти за създаване на електронни уроци с помощта на нелинейни презентации
Инструменти за използване на софтуерни офис системи в помощ на учителя
Създаване на професионално портфолио на учителя в електронен вид
Проектиране и разработване на мултимедийни образователни игри
Овладяване на стратегии за учене
Работа с дигитални дидактически средства
Интерактивна бяла дъска в обучението
Облачни технологии за обучение в дигитална среда
Информационни системи
Педагогиката на Mария Mонтесори за саморазвитието на детската личност
Инструментите на Едуард де Боно за стимулиране на творческото/креативното мислене на учениците
Иновационни технологии за активно учене
Рефлексивен подход – рефлексивни практики в обучението
Приобщаващо образование и ко-обучение
Приобщаващо образование и обучение на деца и ученици от аутистичния спектър на развитие
Методика на превантивно-корекционна и възпитателна работа
Социалнопедагогическа работа с деца в конфликт със закона
Активно учене – интеграция на знания и емоции в образователния процес
Мотивация за учене при ученици с различна степен на обучаемост
Приложна етика
Таксономии в обучението
Професионално портфолио на учителя – технология на изграждане
Методи за формиране на критическо мислене (по програмата “Развитие на критическото мислене чрез четене и писане” (RWCT - Reading and Writing for Critical thinking)
Представяне на модел във връзка с планиране на учебната дейност за адаптиране на стратегии от международната програма RWCT (развитие на критическото мислене чрез четене и писане)
Интердисциплинарен подход към формирането на ключови компетентности като резултат на училищното обучение
Антидискриминационни политики и практики в образователната система - европейски измерения и национални перспективи
Работа със среда за визуално програмиране Scratch 2
Графичен дизайн
Портфолио на учителя
Формиране на екологични компетентности чрез интерактивни методи и технологии в часа на класа
Менторството като двустранен педагогически процес