Публичната защита на участниците в конкурса бе организирана в три секции – една географска и две исторически. Обособяването на тематични заседания бе продиктувано от бързото разширяване на географията на конкурса в общонационален мащаб и големия брой участници. Въпреки сравнително краткото време за предварителна подготовка, за участие бяха изпратени 112 заявки (68 по история и 45 по география). Постъпилите за първия етап конкурсни творби са разработени от 120 ученици (73 по история и 47 по география), а броят на учителите, пряко ангажирани с научно ръководство на участващите в конкурса гимназисти е 46 (27 по история и 19 по география). Някои от тях имаха ученици и в две от секциите – и по история, и по география. Показателен е фактът, че голяма част от педагогическите специалисти са възпитаници на Търновската школа, които понастоящем успешно надграждат наученото в Университета в пряката си преподавателска работа. Това е великолепен атестат за качеството на подготовката, която дава на своите студенти Историческият факултет.
Тенденцията всяко ново издание на конкурса да разширява неговата география бе потвърдена и този път. Общо 23 са населените места, а повече от 35 са училищата, изпратили участници в декемврийската сесия. Подредена по азбучен ред, редицата от селища включва: Бяла, Бургас, Варна, Велико Търново, Враца, Девня, Добрич, Дулово, Дупница, Исперих, Кюстендил, Лом, Монтана, Павликени, Перник, Плевен, Пловдив, Русе, София, Стралджа, Хаджидимово, с. Челопеч (Софийска област) и с. Черноочене (област Кърджали). Показателен е и фактът, че участниците в конкурса са от различни видове средни училища – от национални гимназии като НГДЕК „Св. Константин Кирил Философ“ – София и НУИ „Добри Христов“ – Варна, големи профилирани и професионални гимназии от областни центрове, до училища в малки населени места като с. Челопеч и с. Черноочене. Част от тях се включват за първи път в конкурса.
По време на публичната защита на 14 декември бяха представени 57 разработки по история и 40 по география. Следвайки регламента на конкурса, конкурсните творби бяха в различен формат: реферат, историческо или географско есе, презентация, блог, видеоклип.