Форум на тема „Европейски образователни и практически мобилности“

На 12.11.2019 г. в Педагогическия факултет се проведе форум на тема „Европейски образователни и практически мобилности“. Гости на форума бяха декана на факултета проф. дн Венка Кутева-Цветкова, д-р Даниела Пандулчева, експерт в отдел „Международно и вътрешно сътрудничество“, студенти от първи курс на специалности в Педагогическия факултет. Участие взеха гл. ас. д-р Катерина Златкова-Дончева и гл. ас. д-р Мариела Тодорова. Събитието беше организирано от доц. д-р Катя Симеонова.

Основни цели на форума бяха запознаване с възможностите за студентите на програма „Еразъм +“, споделяне на добри практики от реализирани мобилности на студенти на факултета, повишаване на мотивацията за активно участие в програмата и за участие в бъдещо формално и неформално обучение и образование в страните от ЕС.

Бяха представени информационни презентации от доц. д-р Катя Симеонова и д-р Даниела Пандулчева. Студентите от специалност НУПЧЕ, 4. Курс, Стефани Здравкова, Валерия Пенчева и Яна Данова представиха опита си от реализирани практически мобилности в български неделни училища в Италия. Ивайло Божков, начален учител в ОУ „П. Р. Славейков“ сподели уникалните си впечатления от реализирана мобилност с цел обучение в Педагогическия факултет на университет Стенден и NHL в кампуса на Мепел, Нидерландия. С презентация за обучението във ВТУ и педагогическия факултет, както и за участие в дейностите на ESN участваха и испанските студенти Хулия Веласко , Мария Касас, Алваро Суарез и др., които са на „Еразъм +“ образователна мобилност във факултета през настоящия семестър.

Очакваните резултати от проведения форум са повишена ефективност на ученето на студентите, повишена инициативност и предприемчивост относно реализиране на европейски мобилности, повишена увереност в собствените възможности и предприемане на инициатива за кандидатстване по Програмата, желание за повишаване на мултикултурната осведоменост и за разнообразието на европейското общество, подобряване на педагогическите и познавателни компетентности за съвременно обучение както във висшето образование, така и в етапите, в които студентите се подготвят за професионална реализация.